2024-10-01
前述の最小限の教室の混乱に加えて、望遠鏡の教師ポインターは次のような他の利点を提供します。
特に、さまざまな機能、サイズ、デザインを備えた市場にあるいくつかのブランドでは、最高の伸縮式教師ポインターを選択することは気が遠くなる可能性があります。伸縮式の教師ポインターを選択する際に留意すべき要因をいくつか紹介します。
望遠鏡の教師ポインターは多用途であり、教師も学習者にも多くの利点を提供します。このツールは使いやすく、多用途で、さまざまな教室のテクノロジーガジェットと互換性があります。最高のポインターを購入するには、デザイン、長さ、耐久性などの要因を考慮してください。望遠鏡の教師ポインターを使用すると、教室の学習が大幅に向上する可能性があり、レッスンの有効性を高めたいすべての教師にそれをお勧めします。
Wenzhou Zhihao Industry and Trade Co.、Ltd。は、伸縮式の主要な教師ポインターメーカーであり、高品質の製品の生産を専門としています。私たちの望遠鏡の教師の指針は、さまざまなニーズに応えるために長さ、色、デザイン、スタイルが異なります。詳細については、メールでお問い合わせくださいinfo@telescopicole.comまたは、当社のウェブサイトにアクセスしてくださいhttps://www.telescopic-ole.com/
以下は、望遠鏡オブジェクトに焦点を当てた10の科学論文のリストです。
1。Sakamoto、D。(2021)。高校の物理学教育のための伸縮式力学実験の設計と実装。 、3(1)。
2。Jian、L。(2020)。小型化された高度に統合された伸縮式電気光学システムに関する研究。 。
3。Wang、Y。(2019)。エッジ検出アルゴリズムを備えた望遠鏡サイトに基づく支援射撃システムに関する研究。 、18(3)、698-703。
4。Feng、Z。(2018)。望遠鏡オブジェクトの操作における人間とロボットの相互作用:没入型の拡張現実環境。 。
5。An、H。(2017)。ラインコントロール電気釣りのための望遠鏡の設計と分析。 。
6。Janevski、P。(2016)。セルフロックヒンジ付きの伸縮構造。 、163(6)、1-6。
7。Li、B。(2015)。湾曲した屋根を備えた望遠鏡の温室の設計と適用。 、63(4)、405-414。
8。Liu、J。(2014)。スペース展開可能な伸縮ブームのセグメント化されたスマートコンポジット構造の実験的特性。 、313。
9。Qian、Y。(2013)。最適化されたアルミニウム合金伸縮アンテナマストのテストと分析。 、26(1)、71-75。
10。Li、X。(2012)。濃縮質量を持つ正方形の伸縮管ビームの固有頻度の分析。 、29(1)、47-52。